为进一步落实立德树人根本任务，做好“三全育人”大学习大讨论工作，凝聚育人合力，机械工程系于11月26日下午在敏行楼403会议室举办“三全育人”专题研讨会。系处科级干部、教研室主任、专职辅导员参与本次会议，共同聚焦于全面深化院系“三全育人”工作，探讨更好地推进学生全面发展策略。

会议开始，系党总支书记张伟泽强调，立德树人是教育部教育教学审核评估首要指标，即培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“三全育人”要求人人都有育人意识，树立育人责任感，育人要贯穿大学生学习成长的全过程，要体现在促进大学生全面发展的各个方面和各个环节。要求大家在前期集中学习、分组讨论的基础上，参会人员做代表性交流发言。教研室主任分别围绕“做好专业设计目标，引导学生融入社会”“教书育人责任使然，抓住关键环节教育”“技能爱国，实践育人”“师重德能，生重文明”等主题进行了发言。辅导员围绕“劳动、劳模、工匠精神培养，心理教育网格化管理”“党建引领，资助育人”“以身作则，个性教育”“团建带学工，活动联实践”“强化学风建设，共性个性结合”等方面进行了分享。系主任王喜刚在发言中指出，要与优质企业共建实践教育基地，通过开设暑期实训班，丰富以课程实践、调查实习、科研训练和课外实践为重点的教学实践内容，打造“教育教学——实习实践”为一体的实践育人体系，引导和帮助广大学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献。系党总支副书记罗鹏飞发言，今后要与辖区街道共建劳动教育基地，通过积极打造校园劳动教育、生活劳动教育、生态文明教育“三位一体”的劳动教育体系，不断锻炼学生意志品质。系副主任娄菊红发言，以课程思政为重点，充分挖掘各门专业课程的育人元素和育人功能。以网络思政和环境思政为支撑，不断优化网上网下育人环境，完善学校内部治理体系。

系党总支书记张伟泽作总结发言，全体教职工要明确“三全育人”的时代要求，一方面高校要将培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，一方面高校要培养具有创新能力和实践能力的高素质人才。每位教师要做到“育人先育己，达人先达己”“育人先育心，育心须自育”。要始终践行教育家的精神，将育人理念贯穿于教育的每一个环节，立足培养目标的确定、课程设置的创新、教育教学方法改革、评价体系的建立、师资队伍加强、育人渠道拓宽等方面的研究探索实践，实现培养学生具有思想政治素质、道德品质和科学文化素质的目标。

一审：刘雅娟

二审：王喜刚

三审：张伟泽